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| 人物名ヨミ | カジタ エイイチ |
|---|---|
| 人物別名 | 梶田叡一 |
| 生年 | 1941年 |
| 没年 | - |
| 職業・経歴等 | 教員 |
| タイトル | 著作者等 | 出版元 | 刊行年月 |
|---|---|---|---|
| 人間力の育成 : 人間教育をどう進めるか | 梶田叡一責任編集 ; 日本人間教育学会編 |
金子書房 |
2020.2 |
| 2019年改新小学校児童指導要録解説と記入方法Q&A | 古川治, 南山晃生編著 ; ぶんけい教育研究所企画・編集 |
文渓堂 |
2020.2 |
| 学びに向かう力 : 学習活動を支える情意的基盤を | 梶田叡一責任編集 ; 日本人間教育学会編 |
金子書房 |
2019.8 |
| 子ども・保護者にしっかり伝わる通知表所見文例と書き方 | 古川治, 陸奥田維彦編著 |
学陽書房 |
2019.12- |
| 各学習領域における基本的な見方・考え方 : アクティブ・ラーニングで鍛えられるもの | 梶田 叡一【責任編集】;日本人間教育学会【編】 |
金子書房 |
2018.2.26 |
| 「いのち」の教育のために : 生命存在の理解を踏まえた真の自覚と共生を | 梶田叡一著 |
金子書房 |
2018.6 |
| 対話的な学び : アクティブ・ラーニングの1つのキーポイント | 梶田 叡一【責任編集】;日本人間教育学会【編】 |
金子書房 |
2017.2.22 |
| 深い学びのために : アクティブ・ラーニングの目指すもの | 梶田 叡一【責任編集】;日本人間教育学会【編】 |
金子書房 |
2017.8.30 |
| 教師力の再興 | 梶田叡一 著 |
文渓堂 |
2017.12 |
