 |
|
 |
|
| 人物名ヨミ | カリヤ タケヒコ |
|---|---|
| 人物別名 | 苅谷剛彦 |
| 生年 | 1955年 |
| 没年 | - |
| 職業・経歴等 | 教員 |
| タイトル | 著作者等 | 出版元 | 刊行年月 |
|---|---|---|---|
| オックスフォード大教授が問う思考停止社会ニッポン : 曖昧化する危機言説 | 苅谷剛彦著 |
中央公論新社 |
2022.10 |
| 教育論の新常識 : 格差・学力・政策・未来 | 松岡亮二編著 |
中央公論新社 |
2021.9 |
| 大学はもう死んでいる? : トップユニバーシティーからの問題提起 | 苅谷剛彦, 吉見俊哉著 |
集英社 |
2020.1 |
| コロナ後の教育へ : オックスフォードからの提唱 | 苅谷剛彦著 |
中央公論新社 |
2020.12 |
| 教え学ぶ技術 : 問いをいかに編集するのか | 苅谷剛彦, 石澤麻子著 |
筑摩書房 |
2019.9 |
| 追いついた近代消えた近代 : 戦後日本の自己像と教育 | 苅谷剛彦著 |
岩波書店 |
2019.9 |
| ことばの教育を問いなおす : 国語・英語の現在と未来 | 鳥飼玖美子, 苅谷夏子, 苅谷剛彦著 |
筑摩書房 |
2019.12 |
| 教師と学生のコミュニケーション | ピエール・ブルデュー, ジャン=クロード・パスロン, モニク・ド=サン=マルタン [著] ; 安田尚 訳 |
藤原書店 |
2018.2 |
| 創発する日本へ | アンドルー・ゴードン, 瀧井一博 編 |
弘文堂 |
2018.2 |
