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| 人物名ヨミ | フジイ チハル |
|---|---|
| 人物別名 | 藤井千春 |
| 生年 | 1958年 |
| 没年 | - |
| 職業・経歴等 | 教員 |
| タイトル | 著作者等 | 出版元 | 刊行年月 |
|---|---|---|---|
| よくわかる教育学原論 | 安彦忠彦, 藤井千春, 田中博之編著 |
ミネルヴァ書房 |
2020.5 |
| 問題解決学習で育む「資質・能力」 : 誠実な対話力、確かな情動力、互恵的つながり力 | 藤井千春著 |
明治図書 |
2020.8 |
| 問題解決学習で育む「資質・能力」 : 誠実な対話力、確かな情動力、互恵的つながり力 | 藤井千春著 |
明治図書 |
2020.8 |
| 学校と社会,ほか | ジョン・デューイ著 ; 上野正道訳者代表 ; 藤井千春解題 |
東京大学出版会 |
2019.3 |
| プラグマティズムを学ぶ人のために | 加賀裕郎, 高頭直樹, 新茂之 編 |
世界思想社 |
2017.4 |
| 「授業研究」を創る | 鹿毛雅治, 藤本和久 編著 |
教育 |
2017.10 |
| 森の学校・海の学校 | 共存の森ネットワーク 編 ; 村川雅弘, 藤井千春 監修 |
三晃書房 |
2016.2 |
| アクティブ・ラーニング授業実践の原理 | 藤井千春 著 |
明治図書 |
2016.7 |
| 時代背景から読み解く西洋教育思想 | 藤井千春 編著 |
ミネルヴァ書房 |
2016.10 |
