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| 人物名ヨミ | ナガオ アキオ |
|---|---|
| 人物別名 | 長尾彰夫 |
| 生年 | 1946年 |
| 没年 | - |
| 職業・経歴等 | 教育学者 |
| タイトル | 著作者等 | 出版元 | 刊行年月 |
|---|---|---|---|
| 批判的教育学事典 | マイケル・W・アップル, ウェイン・アウ, ルイ・アルマンド・ガイディン 編 ; 長尾彰夫, 澤田稔 監修 ; 安彦忠彦, 磯田文雄, 田中統治, 浅沼茂, 中野和光, 末水宏吉 監訳 |
明石書店 |
2017.1 |
| アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討 | 日本教育方法学会【編】 |
図書文化社 |
2016.10 |
| ながお先生と考える学校安全36のナラティブ | 長尾彰夫 編 |
教育 |
2013.6 |
| 政権交代下の教育改革 : いま教師に何ができるか | 長尾彰夫 著 |
明治図書 |
2010.3 |
| 批判的教育学と公教育の再生 : 格差を広げる新自由主義改革を問い直す | マイケル・W.アップル, ジェフ・ウィッティ, 長尾彰夫 編著 |
明石書店 |
2009.5 |
| 学力保障と人権教育の再構築 | 長尾彰夫 著 |
明治図書 |
2005.8 |
| 総合的な学習を充実させる | 長尾彰夫 編著 |
ぎょうせい |
2004.7 |
| どうなる、どうする。-世界の学力日本の学力 : 日教組第52次全国教研特別分科会「学力問題」記念講演とシンポジウムより | 長尾彰夫 監修 ; 日本教職員組合 編 |
アドバンテージサーバー |
2003.7 |
| 学校評価を共に創る : 学校・教委・大学のコラボレーション | 長尾彰夫, 和佐眞宏, 大脇康弘 編 |
学事 |
2003.12 |
| 著作名 | 著作者名 |
|---|---|
| 「アクティブ・ラーニング」のポリティックス分析 : 新たな学力政策の展開とカリキュラム改革 | 長尾 彰夫 |
| 同和教育の素晴らしさを継承し、これからの方向を考える | 長尾 彰夫 |
| 教育改革のポリティックス分析 | 長尾 彰夫 |
