齋藤新治 著
本書の目指すところは、世界教育史のなかで最も古く、かつ組織的で、現代に至るまで自治的に存続し、英国文化の背骨を形成し続けているパブリック・スクール、その原型であるウィンチェスター、イートン、セント・ポールズを中心に統一的国家の誕生以前に設立されたそれぞれの基金立文法学校が、それぞれの設立者により、いかなる思いが込められ、何のために設立されたのか、その起源を復元しようとする試みである。
「BOOKデータベース」より
[目次]
情報を取得できませんでした。
件が連想されています
ページトップへ