平和を創る教育 : 平和と人権のための教育学試論

佐貫浩 著

平和を求める子どもの声に教育はどう応えるか。湾岸戦争、憲法、環境問題、子どもの権利条約など、現代的課題を平和という視点から検討。真の平和の原理と方法が貫かれた学校づくりの在り方を追求する。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 現代と平和の課題(湾岸戦争と教育
  • 日本の戦争反省とアジア-いまアジアと連帯するために
  • アジアとの平和のための連帯をどう形成するか)
  • 2 生きる力と平和(個の尊厳と平和のための社会システム
  • 命=生きることのかけがえのなさ
  • 競争と暴力と平和-今日の学校教育は弱者に力を与えることができるか
  • オカルト・占いブームと科学的精神の形成)
  • 3 平和のための学力と学習(日本国憲法と学校-教育における憲法の価値を考える
  • 「子どもの意見表明権」と「表現」を核とする学校-子どもの権利条約と学校
  • 平和と人権のための宣言と自治-平和のための協同と現代社会への参加を
  • 「新学力観」と学習観の転換-平和のための学力と学習を考える)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 平和を創る教育 : 平和と人権のための教育学試論
著作者等 佐貫 浩
書名ヨミ ヘイワ オ ツクル キョウイク
書名別名 Heiwa o tsukuru kyoiku
出版元 新日本出版社
刊行年月 1994.9
ページ数 235p
大きさ 20cm
ISBN 4406022651
NCID BN11358271
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全国書誌番号
95003786
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言語 日本語
出版国 日本
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