看護教育の実践 : ともに学びともに育つ教育

高梨俊毅, 石鍋圭子 編

[目次]

  • 1 現代社会と若者と看護教育(現代社会に生きる主体の特質
  • 生きることにあえぐ若者たち
  • 若者たちの主体復権の可能性
  • 教育そのものを問う
  • 今、問わねばならないもの
  • 実践的実習教育における3つの教育側面
  • 実践的実習教育を指導する側の留意点)
  • 2 『看護人間学への出発』あれから20年(看護専門学校の組織と運営
  • カリキュラムは生きものである
  • 人を育てる臨床実習
  • 看護教育における教育キャンプ
  • 学生指導
  • 期待される看護婦育成のため看護教育は何をすべきか)
  • 3 よりよい看護教育を求めて-専門学校から短大そして臨床へ(私の看護観、教育観の形成過程
  • 実習指導者としての基盤
  • カリキュラムの統合を求めて
  • 実習指導をつづけて思うこと
  • 実習指導の実際から
  • 今、臨床で思うこと)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 看護教育の実践 : ともに学びともに育つ教育
著作者等 石鍋 圭子
高梨 俊毅
書名ヨミ カンゴ キョウイク ノ ジッセン
シリーズ名 看護必携シリーズ 第23巻
出版元 学習研究社
刊行年月 1993.11
ページ数 208p
大きさ 26cm
ISBN 4051515818
NCID BN1053985X
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
95015912
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言語 日本語
出版国 日本
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