日本の教師  9

稲垣忠彦 ほか編

教室を拠点とするカリキュラム創造の過程をたどり、教師の自律と実践の拡大を検証する。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 総解説 教室に生まれたカリキュラム-その問題の歴史
  • 1 国定教科書の枠をこえて
  • 2 題材と単元の構成へ
  • 3 改造と統制の狭間で
  • 4 新教育と単元学習
  • 5 教科研究と授業改造
  • 6 現代の課題に応えて

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 日本の教師
著作者等 佐藤 学
小熊 伸一
稲垣 忠彦
書名ヨミ ニホン ノ キョウシ
書名別名 カリキュラムをつくる. 2 教室での試み

Nihon no kyoshi
巻冊次 9
出版元 ぎょうせい
刊行年月 1993.10
ページ数 408p
大きさ 21cm
ISBN 4324035504
NCID BN09889457
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
94013273
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本

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