児童心理学入門

乾孝 著

[目次]

  • もくじ
  • はじめに
  • 第一章 児童心理学はどう役に立つか / p1
  • 1 戦後の児童心理学流行について / p1
  • 2 心理学の人間像について / p4
  • 3 児童観・発達観について / p10
  • 第二章 心理学 / p16
  • 1 心理学の方法と教育者 / p16
  • 2 児童心理学のこと / p22
  • 第三章 成熟・発達・教育 / p27
  • 1 生物としての人間 / p27
  • 2 大脳の生理 / p32
  • 3 精神発達について / p37
  • 4 教育のはたらき / p41
  • 第四章 子どもの「欲求」 / p47
  • 1 「欲求」の問題 / p48
  • 2 モチベーション / p52
  • 3 レディネス / p58
  • 第五章 学齢前 / p62
  • 1 この時期の特徴 / p63
  • 2 言葉 / p69
  • 3 おもちゃ / p85
  • 第六章 学童前期 / p89
  • 1 この時期の特徴 / p89
  • 2 規則 / p97
  • 3 ラジオ・テレビ / p100
  • 第七章 学童後期 / p104
  • 1 この時期の特徴 / p104
  • 2 理屈 / p109
  • 3 仲間と自分と / p112
  • 4 映画 / p116
  • 第八章 青年期 / p120
  • 1 この時期の特徴 / p120
  • 2 生き方 / p124
  • 3 社会と自我 / p128
  • 第九章 伝え / p132
  • 1 伝え合い / p132
  • 2 「わかる」ということ / p136
  • 3 抽象と具体 / p139
  • 4 教育における伝え / p145
  • 第一〇章 個性 / p155
  • 1 個人差 / p155
  • 2 類型 / p162
  • 3 人格形成の目標 / p166
  • 第一一章 実践と確かめ / p170
  • 1 実験と実践 / p170
  • 2 教師と心理学者 / p173
  • 参考文献について / p176
  • 付録 パブロフ学派の言語学説 / p179
  • 1 パブロフ学説の意義 / p179
  • 2 条件反射学のあらまし / p185
  • 3 反射の発達 / p191
  • 4 第二信号系の発生 / p196
  • 5 第二信号系の研究 / p200
  • 6 コトバ刺激のはたらき / p206
  • 7 コトバの調整機能など / p212
  • 8 児童における発達 / p218

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 児童心理学入門
著作者等 乾 孝
書名ヨミ ジドウ シンリガク ニュウモン
シリーズ名 女教師双書 ; 2
出版元 新評論
刊行年月 1966
版表示 増補版
ページ数 224p
大きさ 19cm
NCID BN05497331
BN0586181X
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
66004669
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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