勉強のできない子ども : その診断と矯正

アンドレ・ル・ガル 著 ; 関計夫 訳

[目次]

  • 目次
  • 訳者まえがき / p3
  • 第一章 ほんとうの学業不振とウソの学業不振 / p9
  • 一 知的不完全とテスト。具体的分析 / p9
  • 二 失敗の程度 / p13
  • 1 基礎の自動活動の完全と不完全 / p14
  • 2 自動活動の動員。機制 / p15
  • 3 図式 / p17
  • 4 図式の動員 / p18
  • 第二章 学業不振と知能の形式 / p22
  • 一 知能の形式の諸相 / p22
  • 1 具体的-直観的知能 / p23
  • 2 想像的知能 / p25
  • 3 言語的-概念的知能あるいは理論的知能 / p26
  • 二 言語的-概念的知能不全の徴候と意味 / p27
  • 1 小学校 / p28
  • 2 中学校の一年と二年のクラス / p36
  • 3 中学校の三年と四年のクラス / p39
  • 三 不充分な緊張と不適切な形式 / p43
  • 1 知能の形式が全体として言語的-概念的である場合 / p44
  • 2 知能の形式が全体として具体的あるいは想像的である場合 / p46
  • 第三章 性格における知能の形式とその動員 / p48
  • 一 感動家の知能 / p50
  • 1 性格の図式 / p50
  • 2 知能の特性 / p54
  • 二 知能の類型の適性と困難。教育。方針 / p59
  • 1 二次的、活動的、感動家(「反省的情熱家」) / p59
  • 2 一次的、活動的、感動家(「横溢した活動家」) / p61
  • 3 二次的、不活動的、感動家(「感傷家」) / p64
  • 4 一次的、不活動的、感動家(「神経質者」) / p68
  • 三 無感動家における適性と知能困難。教育。方針 / p71
  • 1 二次的、活動的、無感動家(「粘液質者」) / p73
  • 2 一次的、不活動的、無感動家(「無定形者」) / p76
  • 3 一次的、活動的、無感動家(「多血質者」) / p77
  • 4 二次的、不活動的、無感動家(「無感覚家」) / p80
  • 第四章 学業不振の社会的、家庭的、学校的原因 / p84
  • 一 子どもの家庭経歴からくる困難 / p85
  • 二 社会・経済的困難 / p88
  • 三 現実の家族的行動における困難 / p92
  • 四 教師の行動における困難 / p97
  • 第五章 外的不況に対する性格の反応。治療 / p100
  • 一 「神経質者」の社会的-家庭的および学校的脆弱さ / p103
  • 二 「感傷家」の社会的-家庭的および学校的脆弱さ / p110
  • 三 横溢した活動家の教育的および家庭的しつけ / p118
  • 四 「無定形者」における露骨な怠惰の矯正 / p122
  • 五 無感動家の衰弱した怠惰の治療 / p129

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 勉強のできない子ども : その診断と矯正
著作者等 Le Gall, André
関 計夫
アンドレ・ル・ガル
書名ヨミ ベンキョウ ノ デキナイ コドモ : ソノ シンダン ト キョウセイ
シリーズ名 文庫クセジュ
出版元 白水社
刊行年月 1957
版表示 4版
ページ数 136p
大きさ 18cm
NCID BA70289475
BN05058921
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全国書誌番号
58000732
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
原文言語 フランス語
出版国 日本
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