授業づくりの発想

藤岡信勝 著

[目次]

  • 1 授業を構成する四つのレベル-教育内容・教材・教授行為・学習者
  • 2 教材づくりの論理
  • 3 教授行為の発見
  • 4 歴史の授業づくりの三つのモデル-久津見宣子・山本典人・有田和正氏の授業づくり

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 授業づくりの発想
著作者等 藤岡 信勝
書名ヨミ ジュギョウズクリ ノ ハッソウ
書名別名 Jugyozukuri no hasso
シリーズ名 授業づくりの本
出版元 日本書籍
刊行年月 1989.11
ページ数 210p
大きさ 21cm
ISBN 4819902512
NCID BN04152403
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全国書誌番号
90007191
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言語 日本語
出版国 日本
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