新学習指導要領をのりこえる

教育科学研究会 [ほか]編

教育・学校はどうなる。道徳・特活、社会科解体、日の丸・君が代、生活科の登場、国際化、伝統文化等々…。改訂のねらいを突き新指導要領を批判する。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 改訂の基本問題(ふたたび「下の方からみんなの力でいろいろとつくる」の確認を
  • 財界の21世紀戦略と教育課程自主編成運動
  • 学習指導要領における世界史認識
  • 国際化と教育-その前提が間違っていないか
  • 情報化、コンピュータと教育)
  • 改訂を斬る(統一的高校像の解体につながる教育課程改訂
  • 新幼稚園教育要領の批判的検討-基本的には臨教審路線に沿った改訂
  • 学習指導要領の道徳観
  • 中学校「選択教科」「習熟度別編成」
  • 学習指導要領の矛盾と不整合
  • 自由と創造にあふれる学校を-地域にねざす教育改訂を求めて)
  • 各教科・教科外活動の分析(国語 「道徳」の網をかけられた国語教育
  • 外国語 国際平和と国際理解をめざして
  • 算数・数学 仕組まれた不都合の数かず
  • 理科 心情的把握による知的認識の再編
  • 社会 大国意義推進への新たな挑戦
  • 生活科 低学年での社会認識の基礎をいかに保障するか
  • 生活科 「生活科」は子どもの自然認識を育てるか
  • 音楽 戦前回帰を強める音楽教育
  • 図工・美術 開発され誘導される美的造形感覚
  • 技術 国民教育における技術教育の存立を危くする改訂
  • 家庭 主婦準備教育の終焉と「女子差別撤廃条約」
  • 保健体育 分に応じる体育学習と身辺処理的保健教育
  • 道徳 特別活動自治を認めず分に応じた順応のための実践力)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 新学習指導要領をのりこえる
著作者等 山住 正己
教育科学研究会
梅原 利夫
書名ヨミ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ノリコエル
書名別名 Shin gakushu shido yoryo o norikoeru
出版元 国土社
刊行年月 1989.3
ページ数 167p
大きさ 22cm
ISBN 433746901X
NCID BN03317905
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
89033483
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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