教育心理学を学ぶ

伊藤隆二 ほか編

教育をとりまく環境の急変により、教師受難の時代が到来した。良い先生になるためにはどうしたらいいのか-。具体的な教育事象を手掛りに心理学の最新の成果を集約する本書は、困難な課題の解決へ有効なヒントを提供する。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 教育の中の心理学-教育心理学とは何か
  • 2 人間の発達-発達の心理学と教育
  • 3 学習はどのようにして進むか-教育と学習の心理学
  • 4 人格・個性はどのように形成されるか-人格・個性の教育心理学
  • 5 教育学習と心理学-教科心理学
  • 6 創造性と教育-創造性の教育心理学
  • 7 教師・生徒・両親の力学-教師‐親の教育心理学
  • 8 生徒・生活指導-教育指導の心理学
  • 9 障害児の理解-障害児の教育心理学
  • 10 教育の評価はどうあるべきか-教育評価の心理学
  • 11 未来への教育-これからの教育心理学

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 教育心理学を学ぶ
著作者等 伊藤 隆二
坂野 登
鑪 幹八郎
書名ヨミ キョウイク シンリガク オ マナブ
シリーズ名 有斐閣選書
出版元 有斐閣
刊行年月 1988.9
版表示 新版.
ページ数 323p
大きさ 19cm
ISBN 4641181012
NCID BN0280600X
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全国書誌番号
89003135
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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