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| 書名 | 教育論の新常識 : 格差・学力・政策・未来 |
|---|---|
| 著作者等 |
松岡 亮二 |
| 書名ヨミ | キョウイクロン ノ シンジョウシキ : カクサ ガクリョク セイサク ミライ |
| 書名別名 | 教育論の新常識 : 格差学力政策未来 |
| シリーズ名 |
中公新書ラクレ |
| 出版元 | 中央公論新社 |
| 刊行年月 | 2021.9 |
| ページ数 | 366p |
| 大きさ | 18cm |
| ISBN |
978-4-12-150740-2 |
| NCID |
BC09720186 ※クリックでCiNii Booksを表示 |
| 言語 | 日本語 |
| 出版国 | 日本 |
| 著作名 | 著作者名 |
|---|---|
| GIGAスクールに子どもたちの未来は託せるか | 児美川孝一郎 |
| ICT導入で格差拡大日本の学校がアメリカ化する日 | 多喜弘 |
| 「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実 | 寺沢拓敬 |
| 「広く浅い」学びから脱却せよ | 苅谷剛彦 |
| 「性別」があふれる学校は変われるのか | 寺町晋哉 |
| 「論理国語」という問題 : 今何が問われているのか | 伊藤氏貴 |
| ぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る | 阿部公彦 |
| データと研究に基づかない思いつきの教育政策議論 | 末冨芳 |
| データと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない | 中室牧子, 松岡 亮二 |
| 世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査 | 中室牧子, 伊藤寛武, 大根田頼尚 |
| 全国学テは問題点だらけ : 目先ではなく一〇年先を | 川口俊明 |
| 地方と国、教育行政の挑戦 : コロナ禍における調査 | 八田聡史, 大根田頼尚, 渡邉浩人 |
| 多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか | 高橋史子 |
| 大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか | 中村高康 |
| 大学無償化法の何が問題か | 小林雅之 |
| 推計作業を通して見えた不毛 | 相澤真一 |
| 改革のための改革を止めることこそ改革 | 佐久間亜紀 |
| 教員という「聖職」に潜むリスク | 内田良 |
| 日本社会が直視してこなかった「教育格差」 | 松岡 亮二 |
| 経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか | 卯月由佳 |
