省察的実践者の教育

ドナルド・A. ショーン 著 ; 柳沢昌一, 村田晶子 監訳

[目次]

• 第1部 芸術的なわざを育てる専門職教育の必要性を理解する(実践の多様な要請に対処する力を専門職として培うために
• "行為の中の省察"を通して専門職の芸術的なわざを育てる)
• 第2部 "行為の中の省察"の教育モデルとしての建築スタジオ("行為の中の省察"としてのデザイン・プロセス
• デザイン学習における逆説と苦境
• コーチと学生との間で交わされる対話
• 教示と学習のプロセスはどのように悪い方向に進んでいくのか
• 専門職の力量形成のために"省察的実習"を用いる)
• 第3部 "省察的実習"の進め方-いくつかの事例と実験(音楽演奏のマスタークラス
• 精神分析の実践における芸術的なわざを学ぶ
• カウンセリングとコンサルティング・スキルの"省察的実習")
• 第4部 "省察的実習"は専門職教育の改革にどのような意味を持つのか("省察的実習"は大学の世界と実践の世界をどう架橋するのか
• カリキュラム改革の実験)

「BOOKデータベース」より