アートの教育学

OECD教育研究革新センター 編著 ; 篠原康正, 篠原真子, 袰岩晶 訳

科学者や起業家と並んで、芸術家もまた我々の社会におけるイノベーションにとってお手本である。当然のことながら、芸術教育(arts education)は、批判的で創造的な思考、動機付け、自信、そして効果的にコミュニケーションをとったり協力したりする能力など、イノベーションにとってだけでなく、数学や科学、読み書きといった芸術以外の教科においても、必要不可欠と見なされているスキルを身に付ける1つの手段であると広く言われている。芸術教育は本当に、我々が「イノベーションのためのスキル」と定義付けている3つのスキル、すなわち技術的スキル、思考・創造のスキル、そして社会的・行動的スキルといった性格に関わるものに対して、積極的なインパクトを与えるのだろうか。本書は、こうした成果に対する芸術教育のインパクトに関する、様々な実験に基づく経験的知識を検討したものである。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 芸術教育のインパクト:擁護からエビデンスへ
  • マルチ・アート教育の認知的成果
  • 音楽教育の認知的成果
  • 視覚芸術教育の認知的成果
  • 演劇教育の認知的成果
  • ダンス教育の認知的成果
  • 創造性に対する芸術教育の効果
  • 学業への動機付けに対する芸術教育の効果
  • 社会的スキルに対する芸術教育の効果
  • 脳に対する芸術教育の効果
  • なぜ、今、芸術教育なのか:まとめと結論

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 アートの教育学
著作者等 Centre for Educational Research and Innovation
篠原 康正
篠原 真子
経済協力開発機構教育研究革新センター
袰岩 晶
CERI
教育研究革新センター
OECD教育研究革新センター
書名ヨミ アート ノ キョウイクガク : カクシンガタ シャカイ オ ヒラク マナビ ノ ワザ
書名別名 Art for Art's Sake?

革新型社会を拓く学びの技
出版元 明石書店
刊行年月 2016.10
ページ数 348p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7503-4430-0
NCID BB22424282
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全国書誌番号
22811546
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言語 日本語
原文言語 英語
出版国 日本
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