自立と希望をともにつくる

湯浅恭正, 小室友紀子, 大和久勝 編著

「困っている」子どもたちに、当事者の目線に立った創造的な生活指導実践を提起。キャリア発達、自立をめざしたスキル形成に重点を置く実践が多い中で、人やモノに積極的に働かかけ、希望をもって生きる力を育てようとする、子どもたちの自立への願いを理解し、希望を紡ぐ集団づくりをどう進めるか、その実践的展望を考える。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1章 特別支援学級-子どもの自立を支える集団づくり(子どもたちが一緒に過ごすための経験を増やそう
  • 岳は何に困っているの?-ぼくは積極的になりたいです ほか)
  • 第2章 特別支援学校-自立を励まし、居場所をつくる集団づくり(亜紀は友だちのなかで-知的障害支援学校
  • つくりだす可能性をもとめて-肢体不自由支援学校 ほか)
  • 第3章 障害のある子どもたちとつくる教育(子どもの実態から出発する
  • 「なぜと問う」ことから始まる指導 ほか)
  • 第4章 特別支援学級・学校の役割と集団づくり(インクルーシブ教育と特別支援学級・学校
  • 特別支援学級・学校の集団づくりを構想する視点 ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 自立と希望をともにつくる
著作者等 大和久 勝
小室 友紀子
湯浅 恭正
書名ヨミ ジリツ ト キボウ オ トモ ニ ツクル : トクベツ シエン ガッキュウ ガッコウ ノ シュウダンズクリ
書名別名 特別支援学級・学校の集団づくり
出版元 クリエイツかもがわ
刊行年月 2016.8
ページ数 159p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-86342-192-9
NCID BB22092819
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22848401
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本

掲載作品

この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想