保育士・教師のためのティーチャーズ・トレーニング

上林靖子 監修 ; 河内美恵, 楠田絵美, 福田英子 編著

行動を3つに分ける、ほめる、無視する、指示するという4つのステップで、発達障害の子どもへの接し方を変える「ティーチャーズ・トレーニング」を紹介。子どもの「困った行動」を減らし、クラス運営が楽になる手法を解説します。幼稚園・保育園・小学校での実践事例も収載。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • プロローグ 子どもの対応に困っていませんか?
  • STEP1 行動を3つに分ける
  • STEP2 肯定的な注目を与える=「ほめる」
  • STEP3 好ましくない行動を減らす-「無視」と「ほめる」の組み合わせ
  • STEP4 効果的な指示のしかた
  • エピローグ 幼稚園・保育園・小学校でのTトレ実践事例集-課題と解決への道すじ

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 保育士・教師のためのティーチャーズ・トレーニング
著作者等 上林 靖子
楠田 絵美
河内 美恵
福田 英子
書名ヨミ ホイクシ キョウシ ノ タメ ノ ティーチャーズ トレーニング : ハッタツ ショウガイ ノ アル コ エノ コウカテキ ナ タイオウ オ マナブ
書名別名 発達障害のある子への効果的な対応を学ぶ

Hoikushi kyoshi no tame no tichazu toreningu
出版元 中央法規
刊行年月 2016.7
ページ数 97p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8058-5388-7
NCID BB21773752
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22769568
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想