教育委員会 : 何が問題か

新藤宗幸 著

[目次]

• 第1章 いま、なぜ、教育委員会が問われるのか(いじめ問題と教育委員会
• 教育現場との乖離
• 「教育委員会廃止論」の台頭
• 「首長vs教育委員会」なのか)
• 第2章 教育委員会とは、どんな組織か(教育委員会の役割とは
• 教育委員はどのように任命されるか
• エリート教員が支配する教育委員会事務局
• 学校と教育委員会のあいだ-教員評価システムから教科書採択まで)
• 第3章 教育委員会制度は、なぜ誕生したか(戦後改革と教育の民主化
• 文部省「生き残り」の謎
• 「教育統制」のスタート
• 廃止された教育委員会法-地方教育行政法案の争点)
• 第4章 タテの行政系列のなかの教育委員会(確立されるタテの行政システム
• タテの行政系列をささえる人びと
• 教育行政をささえる論理は、妥当だろうか
• 荒廃しゆく教育-文科省と首長の二重支配)
• 第5章 教育を市民の手に取り戻すのは可能か-地方分権と民衆統制への道(市民の手による教育の基礎条件
• 教育における「政治的中立性」とはなにか
• タテの行政系列を廃止する
• 教育委員会に代わるシステムへ)

「BOOKデータベース」より