原理原則を踏まえた大学改革を : 場当たり策からの脱却こそグローバル化の条件

舘昭 著

[目次]

• 岐路に立つ大学改革の課題
• 「研究」を組み込んでこそ大学での学び-国際標準教育分類(ISCED)二〇一一年版の示唆するもの
• 「国際標準教育分類」の対象と構成について-日本の高等教育統計への示唆
• クオリフィケーションズ・フレームワーク(QF)の世界的な展開と質保証
• 入試からアドミッションへ-真のアドミッション・ポリシーの確立に向けて
• 教養からリベラル・アーツへ-担い手としての教員養成大学の発展
• 短大からコミュニティ・カレッジへ-変貌する短期高等教育
• 「大学職員論」-教員外プロ大学職員の形成の課題
• 法科大学院認証評価制度の意義と課題
• プロフェッショナル・スクールの創造としての法科大学院
• 学年制と秋季入学を考える
• 大学関係語彙を吟味する-グローバリゼーションを担える言葉の構築に向けて

「BOOKデータベース」より