教師が育つ条件

今津孝次郎 著

社会の鏡である学校において、教師が問われるべき資質・能力とは何か。いじめ問題や教師の問題行動の報道などに不安が巻き起こる今、求められるものとは。学校現場を育てるのは小手先の政策ではなく、教員集団であり、子ども自身であり、また保護者でもあることを多くの声から紡ぎ出す。教育の本源をみつめる一冊。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1章 いま、教師は(余裕のない教師
  • 保護者との信頼関係 ほか)
  • 第2章 教師の質とは何か(教師の「質」を解きほぐす
  • 資質・能力の多様な側面 ほか)
  • 第3章 教師をどう育てるか(生涯学習としての教師教育
  • 教員養成を通じた育ち ほか)
  • 第4章 教師が育つ環境(「出会い」に囲まれる
  • 教師を支援する人々 ほか)
  • 第5章 「評価の時代」にどう向き合うか(すべてが「評価」に収斂する時代
  • 「評価」と「査定」 ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 教師が育つ条件
著作者等 今津 孝次郎
書名ヨミ キョウシ ガ ソダツ ジョウケン
書名別名 Kyoshi ga sodatsu joken
シリーズ名 岩波新書 新赤版 1395
出版元 岩波書店
刊行年月 2012.11
ページ数 197,3p
大きさ 18cm
ISBN 978-4-00-431395-3
NCID BB10813323
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全国書誌番号
22181067
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言語 日本語
出版国 日本
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