新社会科/全学年・全単元の評価規準一覧

北俊夫 編著

プロは学習評価のどこにポイントをおいているのか。出来ることとわかることの双方を求められている今日、「目標に準拠した評価」の考え方と評価規準作成の工夫点「指導と評価の計画」を各学年、各単元における実例で提示。また、通知表、指導要録記入の文例も豊富に紹介。学期末にあわてて評価から、抜け出す評価スキルの実技集。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1章 学習評価の基本(これからの学習評価の考え方
  • 「目標に準拠した評価」の考え方と方法
  • 評価規準作成の考え方
  • 「指導と評価」作成の方法)
  • 第2章 評価規準と「指導の評価の計画」作成の考え方(第3学年の評価規準と「指導と評価の計画」
  • 第4学年の評価規準と「指導と評価の計画」
  • 第5学年の評価規準と「指導と評価の計画」
  • 第6学年の評価規準と「指導と評価の計画」)
  • 第3章 通知表・指導要録の記入例(第3学年
  • 第4学年
  • 第5学年
  • 第6学年)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 新社会科/全学年・全単元の評価規準一覧
著作者等 北 俊夫
書名ヨミ シン シャカイカ ゼンガクネン ゼンタンゲン ノ ヒョウカ キジュン イチラン
出版元 明治図書
刊行年月 2012.3
ページ数 181p
大きさ 19×26cm
ISBN 978-4-18-062320-4
NCID BB09595655
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全国書誌番号
22064011
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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