真珠湾を語る : 歴史・記憶・教育

矢口祐人, 森茂岳雄, 中山京子 編

真珠湾攻撃から70年-今もすれ違う「語られ方」の出会いと相互理解のために、日米双方の研究者と教員が、戦争の歴史と記憶を問い直し、教育の現場でいかに次世代に教えていくかを模索する。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 真珠湾の歴史・記憶・教育
  • 1部 真珠湾を語ること、教えること(真珠湾の記憶と歴史教育の壁
  • 記念と教育-真珠湾教員ワークショップを振り返って
  • 「文化戦争」における記憶をめぐる争い-トランス・パシフィックの視座から
  • 大衆文化におけるアジア太平洋戦争-特攻飛行兵を記憶する ほか)
  • 2部 真珠湾を教える:歴史理解の現場から(「真珠湾」を授業する-多様な記憶・越境する歴史
  • 記憶と表象
  • メディアの活用
  • 参加・体験学習 ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 真珠湾を語る : 歴史・記憶・教育
著作者等 中山 京子
森茂 岳雄
矢口 祐人
書名ヨミ シンジュワン オ カタル : レキシ キオク キョウイク
出版元 東京大学出版会
刊行年月 2011.12
ページ数 282p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-13-020300-5
NCID BB07648036
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全国書誌番号
22056612
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言語 日本語
出版国 日本

掲載作品

著作名 著作者名
「文化戦争」における記憶をめぐる争い 米山リサ, 矢口 祐人
もう一つのハワイ・体験的な学び 金田修治
アジア太平洋戦争を多角的に見る 金山顕子
コメント メディア活用がもたらす効果 豊田真穂
コメント 同じ時間, 同じ空間, 異なる歴史認識の共有 佃陽子
コメント 歴史教育における参加・体験型学習に関する所感 飯高伸五
コメント 記憶と表象 西村明
マリアナ諸島で大戦を記念する日本人 キース・L. カマチョ, 畠山望
メディアの活用 「真珠湾」以降の日系人の描写と戦後補償 織田雪江
参加・体験学習 ディベートから作り上げる歴史観 荒川裕紀
地球市民社会としてのハワイ 大滝修
大衆文化におけるアジア太平洋戦争 テッサ・モーリス・スズキ, 矢口 祐人
教材としての東京裁判 戸谷由麻
真珠湾とヒロシマの記憶をめぐる日米共同実践 中山 京子
真珠湾の歴史・記憶・教育 矢口 祐人
真珠湾の記憶はグアムにもある 中山 京子
真珠湾を教える 「真珠湾」を授業する 森茂 岳雄
真珠湾を語ること, 教えること 真珠湾の記憶と歴史教育の壁 油井大三郎
真珠湾攻撃から70年目を迎えて今もくすぶる問題 藤本文昭
真珠湾攻撃をめぐる日米高校生の意見交換 松澤徹
第二次世界大戦の戦没者追悼のあり方を考える 松井克行
第二次世界大戦中の日米兵士が聴いた音楽 居城勝彦
記念と教育 ジェフリー・ホワイト, 高良育代
記憶と表象 広島における主体的な平和学習の取り組み 神垣しおり
訪問・交流活動 太平洋戦争に関する合理的な理解の形成をめざして 虫本隆一
高校世界史日本史における平和学習と真珠湾攻撃 蓑口一哲
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