深く考え,実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して

原清治, 檜垣公明 編著

[目次]

  • 第1部 特別活動の理論(特別活動の特質
  • 特別活動の目標と内容
  • 特別活動と教育課程の編成理論
  • 特別活動の評価)
  • 第2部 特別活動の指導と実施(特別活動の指導原理
  • 特別活動の指導計画と活動計画
  • 各内容ごとの指導計画、活動計画、実践例および評価について
  • 特別活動指導実践上の留意事項
  • 「総合的な学習の時間」の実施における課題と今後の改善にむけて-中学校でのフィールドワークから
  • 新教育課程における言語能力の重視と特別活動)
  • 資料

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 深く考え,実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して
著作者等 原 清治
檜垣 公明
書名ヨミ フカク カンガエ ジッセンスル トクベツ カツドウ ノ ソウゾウ : ジコ リカイ ト タシャ リカイ ノ フカマリ オ トオシテ
出版元 学文社
刊行年月 2010.1
版表示 第2版.
ページ数 238p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7620-2048-3
NCID BB01347296
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
21728554
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想