新任教師へ・感動の理科的活動をしよう

武村重和 著

[目次]

  • 1 驚きの感性を培い、感動の体験を味わわせる授業の基礎知識を知ろう(学習指導案を作るにあたっての基礎知識
  • 指導計画のための基礎知識
  • 指導計画を練る:驚きと感動の体験を構想する
  • 学習単元を設定し、学習指導案を書く
  • 授業とはどういうことかを再考する ほか)
  • 2 新しい内容で、感動の理科授業をしよう(新しい内容の授業:驚きと感動の体験-私もできるYes I can!
  • エキスパートより上の鉄人の授業-生命があり、創造がある授業)
  • 3 感動の理科的活動の原理に基づき、授業を改善しよう(読解表現力や科学文を書く能力を育てる方法
  • 授業の原理 12原理
  • 驚きと感動の学習の原則 12原則
  • 1つの答え、多様の活用、深い意味づけの授業をする)
  • 4 学級経営作りで驚きの感性を深め、感動体験の活動を広げよう(学級経営作りで感動の理科的活動をしよう
  • 思い出の授業と授業研究
  • 望まれる教師像)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 新任教師へ・感動の理科的活動をしよう
著作者等 武村 重和
書名ヨミ シンニン キョウシ エ カンドウ ノ リカテキ カツドウ オ シヨウ
出版元 明治図書
刊行年月 2009.10
ページ数 150p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-18-677818-2
NCID BB00684348
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全国書誌番号
21761171
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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