図解よくわかるLD「学習障害」 : 発達障害を考える・心をつなぐ

上野一彦 著

LDは育て方や家庭環境が原因ではない。子どもの特性を理解し、やさしくサポートしよう。子どもの特性に合わせた家庭でのサポートのしかたについて、イラストを用いてきめ細かに解説。学習しやすい教室環境づくりから、さまざまな場面に応じたサポートのしかた、保護者との向き合い方など、教師の支援のしかたについて具体的に紹介。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1章 発達がアンバランスな子どもたち(能力はあるのに、習ったことを覚えられない
  • 文字をスラスラ読むことができない ほか)
  • 2章 LDについて知っておきたいこと(LDは発達障害に含まれる
  • 行動や感情をコントロールできない「ADHD」 ほか)
  • 3章 家庭でのサポートのしかた(両親が気持ちをひとつにして支えていく
  • ほかのきょうだいと区別しない ほか)
  • 4章 学校ではこのように支援する(理解、認知、意欲の3つをチェックする
  • 集中できるように教室環境を整える ほか)
  • 5章 社会にはばたく日のために(地域の人にも支援してもらう
  • 社会に適応し、自立した生活をするために ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 図解よくわかるLD「学習障害」 : 発達障害を考える・心をつなぐ
著作者等 上野 一彦
書名ヨミ ズカイ ヨク ワカル LD ガクシュウ ショウガイ : ハッタツ ショウガイ オ カンガエル ココロ オ ツナグ
出版元 ナツメ社
刊行年月 2008.11
ページ数 143p
大きさ 24cm
ISBN 978-4-8163-4575-3
NCID BA87987727
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全国書誌番号
21504129
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言語 日本語
出版国 日本
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