教師の専門性とアイデンティティ : 教育改革時代の国際比較調査と国際シンポジウムから

久冨善之 編著

教師の「能力・専門性」を問う。今日の激しい「教育改革」時代、教師はどのようにして自己の「教職アイデンティティ」を確保し、生徒の前に立ち続けるのだろうか。3年間の比較・調査実証・歴史研究と、締めくくりの国際シンポジウムの内容を収録。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 教師の専門的力量の発揮には、教職アイデンティティが関与する-現代日本の「教員制度改革」と「教師」論議に寄せる課題提起として
  • 1部 教育改革時代における教師の専門性をめぐる文脈と課題論(「改革」時代における教師の専門性とアイデンティティ-それらが置かれている今日的文脈と、民主的文脈への模索
  • 教育改革の動向と教師の「専門性」に関する諸問題)
  • 2部 教育改革と教師たち-国際比較研究プロジェクトの日本側研究報告(教育改革の動向と背景に関する5ヵ国比較分析-イギリス・スウェーデン・アメリカ・韓国・日本
  • 5ヵ国の教師たち、その教職アイデンティティ確保戦略
  • 日本の教職アイデンティティの歴史的形成-日本の教員改革と教育文化の展開に着目して ほか)
  • 3部 教職専門性の現在と未来-海外からの報告(近年の教育改革を超えて-民主主義的な専門職性に向けて
  • 教育改革と教師-スウェーデンにおいて、また英国との若干の比較を通して
  • 民主主義・人権と教師の役割 ほか)

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この本の情報

書名 教師の専門性とアイデンティティ : 教育改革時代の国際比較調査と国際シンポジウムから
著作者等 久富 善之
書名ヨミ キョウシ ノ センモンセイ ト アイデンティティ : キョウイク カイカク ジダイ ノ コクサイ ヒカク チョウサ ト コクサイ シンポジウム カラ
出版元 勁草書房
刊行年月 2008.6
ページ数 319p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-326-25057-8
NCID BA86243101
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全国書誌番号
21448226
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言語 日本語
出版国 日本
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