教育現場における障害のある子どもへの指導と実践

小野次朗, 榊原洋一, 杉山登志郎 共編

LD、ADHD、高機能広汎性発達障害、アスペルガー症候群といった、「気づきにくい」軽度発達障害について、正しい理解と適切な指導を医学面から詳説。知的障害、肢体不自由、病弱、盲、ろうといった障害区分に相当する子どもたちへの医療的ケア、公的支援制度などについても取り上げた実践指導書。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • てんかん
  • ダウン症
  • 広汎性発達障害-自閉症を中心にアスペルガー症候群を除く
  • アスペルガー症候群と高機能自閉症
  • ADHDの子どもへの対応
  • 学習障害(LD)
  • 知的障害
  • 重度障害1-特別支援学校での脳性麻痺・重度障害を中心に
  • 重度障害2-在宅と地域での学習教育
  • 障害児の公的支援制度について

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 教育現場における障害のある子どもへの指導と実践
著作者等 小野 次朗
杉山 登志郎
榊原 洋一
書名ヨミ キョウイク ゲンバ ニ オケル ショウガイ ノ アル コドモ エノ シドウ ト ジッセン
出版元 朱鷺書房
刊行年月 2008.2
ページ数 300p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-88602-639-2
NCID BA85442485
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全国書誌番号
21380310
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言語 日本語
出版国 日本
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