インストラクショナルデザインの原理

R.M.ガニェ, W.W.ウェイジャー, K.C.ゴラス, J.M.ケラー 著 ; 鈴木克明, 岩崎信 監訳

[目次]

  • 第1部 教育システム序論(インストラクショナルデザイン序論
  • 教育システムの設計)
  • 第2部 学習とインストラクションの基本プロセス(インストラクションの成果
  • さまざまな学習:知的技能と方略
  • さまざまな学習:言語情報・態度・運動技能
  • 学習者)
  • 第3部 インストラクションの設計(パフォーマンス目標の定義
  • 学習課題の分析
  • 教授系列の設計
  • 9教授事象
  • テクノロジー・アフォーダンス
  • 単位時間ごとの授業設計
  • 学習者のパフォーマンス評価)
  • 第4部 インストラクションの実施システム(グループ学習における環境
  • オンライン学習
  • インストラクションの評価)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 インストラクショナルデザインの原理
著作者等 Gagné, Robert Mills
Golas, Katharine C
Keller, John M
Wager, Walter W
Wager, Walter W.
岩崎 信
鈴木 克明
Gagn'e Robert M.
ウェイジャー ウォルター・W.
ケラー ジョン・M.
ゴラス キャサリン・C.
ガニェ ロバート・M.
書名ヨミ インストラクショナル デザイン ノ ゲンリ
書名別名 Principles of instructional design. (5th ed.)

Insutorakushonaru dezain no genri
出版元 北大路書房
刊行年月 2007.8
ページ数 462p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7628-2573-6
NCID BA83120251
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
21293322
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
原文言語 英語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想