現代の教育危機と総合人間学

柴田義松 編

[目次]

• 子どもと教育の危機から人間を問い直す
• 第1部 現代の人間と教育危機-どのようにとらえるか(子どものからだと心の変化から人間の危機を考える
• 思春期の危機と成長の可能性
• 子どもの攻撃性と対応を考える-教育臨床の場から)
• 第2部 現代日本の教育の根本問題(子育てから人間の心の危機を考える
• 心と人間性の基礎としての"自然さ"-現代の若者の「心の闇」にふれて
• 人間と競争-とくに教育問題として ほか)
• 第3部 教育の危機克服の実践的試み(文芸創造と教育における「共生」-芭蕉連句を例として
• 感性の教育
• 障害児教育の現状と将来展望 ほか)
• 現代の教育危機と総合人間学の課題

「BOOKデータベース」より