学校におけるSST実践ガイド : 子どもの対人スキル指導

佐藤正二, 佐藤容子 編

子どもの社会的スキル訓練(SST)が登場して30年、今日ではさまざまな領域でSSTの技法が用いられるようになってきた。本書は、子どものSSTに関する経験豊かなエキスパートによる、教師・スクールカウンセラーなど教育現場で働く人々のためのエビデンスに基づいた実践ガイドである。現在、子どもたちの社会的スキルの低下が指摘されている。本書においてはまず、引っ込み思案の子ども、攻撃的な子ども、知的障害をもつ子どものケースを提示し、その上で、学習障害(LD)や注意欠陥多動性障害(ADHD)など、近年SSTの新たな対象となってきた子どもたちへの最新の臨床的成果を紹介する。さらに学校現場に特有のいじめ、不登校へのアプローチ、近年盛んに実践されつつある集団SSTについても、幼稚園、保育園、小中学校の事例を交えて解説している。社会的スキルの評価方法、SSTを実施する際の具体的手順や留意点などを詳述した最適の入門書である。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 子どものSSTの考え方
  • 社会的スキルの測定
  • 子どものSSTの実際
  • 攻撃的な子どもへのSST
  • 引っ込み思案な子どもへのSST
  • 学習障害(LD)をもつ子どもへのSST
  • ADHDをもつ子どもへのSST
  • 知的障害のある子どもへのSST
  • SSTによるいじめへの対応
  • SSTによる不登校への対応
  • SSTによる学校ストレスへの対応
  • 摂食障害の主張訓練(Assertion Training)
  • 幼稚園・保育園で行う集団SST
  • 小学校で行う集団SST
  • 中学校で行う集団SST

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 学校におけるSST実践ガイド : 子どもの対人スキル指導
著作者等 佐藤 容子
佐藤 正二
書名ヨミ ガッコウ ニ オケル SST ジッセン ガイド : コドモ ノ タイジン スキル シドウ
出版元 金剛
刊行年月 2006.3
ページ数 212p
大きさ 21cm
ISBN 4772409068
NCID BA76441696
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全国書誌番号
21011592
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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