学習障害の予防教育への探求 : 読み・書き入門教育プログラムの開発

天野清 著

[目次]

  • 学習障害児の教育の諸問題と本研究の課題
  • 第1部 学習障害児に対する読み・書き入門言語教育プログラムの開発と実験的な指導・訓練(各教育プログラムの構成と内容
  • 学習障害の疑いの高い対象児の識別と診断 ほか)
  • 第2部 学習障害児に対する言語・認知教育プログラム(コンピュータソフト)と診断法の開発(読み・書き入門言語・認知教育プログラムのコンピユータソフト化
  • 小学校低学年で学習障害の危険性の高い児童を識別・検出するための診断法の開発 ほか)
  • 第3部 5歳幼児に対する学習障害予防のための診断検査と教育プログラムの開発(将来小学校で学習障害となる危険性の高い幼児を5歳代で見つけ出す診断法の開発
  • 学習障害の危険性の高い5歳幼児を対象にした学習障害予防のための言語・認知教育プログラムの開発と実験的な教育・訓練指導 ほか)
  • 討論と結論
  • 付録

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 学習障害の予防教育への探求 : 読み・書き入門教育プログラムの開発
著作者等 天野 清
書名ヨミ ガクシュウ ショウガイ ノ ヨボウ キョウイク エノ タンキュウ : ヨミ カキ ニュウモン キョウイク プログラム ノ カイハツ
出版元 中央大学出版部
刊行年月 2006.2
ページ数 420p
大きさ 27cm
付随資料 CD-ROM1枚 (12cm)
ISBN 480576158X
NCID BA76364427
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
21003364
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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