学習者と教育者のための自己主導型学習ガイド : ともに創る学習のすすめ

マルカム・S.ノールズ 著 ; 渡邊洋子 監訳 ; 京都大学SDL研究会 訳

[目次]

• 第1章 自己主導型学習における学習者とは-学ぶ人への手引き(まず考えたいこと
• 探究プロジェクト)
• 第2章 自己主導型学習における教師とは-教える人への手引き(まず考えたいこと
• 新たな役割がどんなものかをはっきりさせる
• 自己主導的な学習者になるのを援助するには
• ファリシテイターとしての役割を果たす)
• 第3章 学習リソース編(学習全体に関わるリソース
• 雰囲気づくりと関係性づくりに関わるリソース
• 学習ニーズを自己診断するためのリソース
• 学習の到達目標を設定するためのリソース
• 学習方法と学習リソースの活用のしかたに関わるリソース
• 学習の全体評価のためのリソース)

「BOOKデータベース」より