学習者と教育者のための自己主導型学習ガイド : ともに創る学習のすすめ

マルカム・S.ノールズ 著 ; 渡邊洋子 監訳 ; 京都大学SDL研究会 訳

[目次]

  • 第1章 自己主導型学習における学習者とは-学ぶ人への手引き(まず考えたいこと
  • 探究プロジェクト)
  • 第2章 自己主導型学習における教師とは-教える人への手引き(まず考えたいこと
  • 新たな役割がどんなものかをはっきりさせる
  • 自己主導的な学習者になるのを援助するには
  • ファリシテイターとしての役割を果たす)
  • 第3章 学習リソース編(学習全体に関わるリソース
  • 雰囲気づくりと関係性づくりに関わるリソース
  • 学習ニーズを自己診断するためのリソース
  • 学習の到達目標を設定するためのリソース
  • 学習方法と学習リソースの活用のしかたに関わるリソース
  • 学習の全体評価のためのリソース)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 学習者と教育者のための自己主導型学習ガイド : ともに創る学習のすすめ
著作者等 Knowles, Malcolm Shepherd
京都大学SDL研究会
渡邊 洋子
Knowles Malcolm S.
渡辺 洋子
ノールズ マルカム・S.
書名ヨミ ガクシュウシャ ト キョウイクシャ ノ タメノ ジコ シュドウガタ ガクシュウ ガイド : トモニ ツクル ガクシュウ ノ ススメ
書名別名 Self-directed learning
出版元 明石書店
刊行年月 2005.8
ページ数 175p
大きさ 20cm
ISBN 475032163X
NCID BA73263489
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
20917320
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
原文言語 英語
出版国 日本
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