学校評価の「問題」を読み解く : 学校の潜在力の解発

木岡一明 著

[目次]

• 学校評価はどんな未来を拓くのか
• 1 学校評価の基本問題(学校経営制度改革の進展-なぜ学校評価が必要なのか
• プロセスとしての学校評価システム)
• 2 組織マネジメントによる学校評価(新しい学校評価を創る-学校を組織にしていくために
• 学校の自己点検・評価の限界とその克服
• 学校の外部評価とそのねじれ
• 学校経営のビジョンづくり
• 学校の組織設計と活動の構造化
• 学校評価のプロセス設計と形成的評価)
• 3 学校組織開発の展開(プラス思考と戦略的リーダーシップ(共)
• 大胆な方針と試行錯誤戦略(創)
• 先見性とねばり強さ(考)
• 最後は責任をとる、その姿勢が人々を動かす(開)
• 学校評価へのまなざしと私の彷徨い)

「BOOKデータベース」より