アスペルガー症候群と非言語性学習障害 : 子どもたちとその親のために

キャスリン・スチュワート 著 ; 榊原洋一, 小野次郎, 足立佳美 訳

[目次]

• 第1部 非言語性学習障害およびアスペルガー症候群と関連のある症状の概観(非言語性学習障害およびアルペルガー症候群とは
• 長所と短所
• 非言語性学習障害やアスペルガー症候群の子どもを理解することが、なぜ重要か)
• 第2部 非言語性学習障害とアスペルガー症候群の影響(異なることばを話す子どもたち:ソーシャルスキルの発達と社会的情緒的機能
• 空間での混迷:視覚‐空間処理と感覚統合
• 問題の根源:情報処理と組織化・系統化の問題)
• 第3部 何をすればよいのか?対応と計画(「わかること」:情報の組織化・系統化スキルと情報処理の障害への対処
• 学び方を身につける:学習体験を成功させるための指導
• 動きのなかの身体:視覚‐空間処理と感覚‐運動統合の障害に対処する ほか)

「BOOKデータベース」より