教育と政治 : 戦後教育史を読みなおす

森田尚人, 森田伸子, 今井康雄 編著

[目次]

• 第1部 排除される政治・持続する政治(戦後日本の知識人と平和をめぐる教育政治-「戦後教育学」の成立と日教組運動
• 戦後日本における少女という主体-『ひまわり』(一九四七-一九五二)の政治世界をめぐって
• 戦後教育における教師の権力性批判の系譜)
• 第2部 「よき教育」の政治学(戦後保育・幼児教育政策の歩みを見なおす-幼保二元行政システムのもたらしたもの
• 楽しい授業・学校論の系譜学-子ども中心主義的教育理念のアイロニー
• 戦後大学の「教育」化-遅れてやってきた近代化)
• 第3部 深層の政治(メディアとしての「国語」-西尾・時枝論争を読みなおす
• 記憶空間の戦後と教育-広島平和記念公園について
• ポップ感覚から浮遊感覚へ-システムに響く不協和音)

「BOOKデータベース」より