学びの創造と学校の再生 : 教科の指導と学習の指導

片上宗二, 田中耕治 編著

「学びの創造と学校の再生」をテーマに、学力、学校、授業の今日的な問題にふれるとともに、ゆたかな授業の展開をめざし、理論的実践的に開発されている教科指導について、事例を交えて論じる。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1部 学校の現状と学力の問題(子どもにとって学校とは何か
  • 学力の現状と構造を考える)
  • 第2部 学びの創造と授業の構想(学びの姿を探る
  • 授業を創り出す ほか)
  • 第3部 典型的な授業と挑戦的な授業(国語科で何を教えるのか-教材・教育内容・学び
  • 小学生と「分数とは何か?」を考える授業 ほか)
  • 第4部 教師の力量形成と学校の再生(教師の成長と力量形成を考える
  • 学校の再生を求めて)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 学びの創造と学校の再生 : 教科の指導と学習の指導
著作者等 片上 宗二
田中 耕治
書名ヨミ マナビ ノ ソウゾウ ト ガッコウ ノ サイセイ : キョウカ ノ シドウ ト ガクシュウ ノ シドウ
書名別名 Manabi no sozo to gakko no saisei
シリーズ名 Minerva教職講座 / 山崎英則, 片上宗二 監修 6
出版元 ミネルヴァ書房
刊行年月 2002.4
ページ数 210p
大きさ 21cm
ISBN 4623034410
NCID BA56369304
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全国書誌番号
20272020
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言語 日本語
出版国 日本
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