言語と植民地支配  第3号

日本植民地教育史研究会運営委員会【編】

[目次]

• 特集1 植民地教育と言語問題(論文)(統治者が被統治者の言語を学ぶということ-日本統治初期台湾での台湾語学習
• 植民地期の朝鮮語問題をどう考えるかについての一試論-朝鮮総督府「諺文綴字法」を事例として ほか)
• シンポジウム「言語と植民地支配」についての報告
• ・植民地国家の教育構造の解明へ
• 特集2 植民地朝鮮の教育と教育内容-日韓教科書シンポジウムから(植民地朝鮮の普通学校における職業教育
• 実業的理科・作業理科の二重性-朝鮮総督府『初等理科書』『初等理科』と文部省『初等科理科』の教材観)
• 研究動向-方法論の広場(歴史認識と研究の方法-植民地教育史研究とかかわって
• 植民地期教科書復刻(朝鮮編)の取組とその意義)
• 書評
• 編者自身の資料紹介(日本植民地教育の絶頂期の言説を示す中核資料・『興亜教育』
• 朝鮮総督府編纂・第一期『普通学校国語読本』覆刻について)
• 朝鮮総督府編纂教科用図書刊行目録稿

「BOOKデータベース」より