変動社会のなかの教育・知識・権力 : 問題としての教育改革・教師・学校文化

藤田英典, 志水宏吉 編

「教育空間」と「教育実践」の構造が変わる過渡期に…。学校はどう変わるのか、教師の専門性や自律性はどう変わるのか。子どもの生活空間は?海外からの研究者と日本の研究者が同じ舞台に立ち、6つのテーマのもと、教育の課題と今後の可能性をさぐる。日本教育社会学会50周年を記念して開催された国際カンファレンスの記録。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1部 教育社会学の理論
  • 第2部 公教育の再検討
  • 第3部 教育改革の政治学
  • 第4部 変動社会のなかの教師
  • 第5部 カリキュラムと教育実践
  • 第6部 学校文化とアイデンティティ形成

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 変動社会のなかの教育・知識・権力 : 問題としての教育改革・教師・学校文化
著作者等 志水 宏吉
藤田 英典
書名ヨミ ヘンドウ シャカイ ノ ナカ ノ キョウイク チシキ ケンリョク : モンダイ ト シテノ キョウイク カイカク キョウシ ガッコウ ブンカ
出版元 新曜社
刊行年月 2000.9
ページ数 514p
大きさ 22cm
ISBN 4788507331
NCID BA48335271
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
20111314
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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