新しい地理授業のすすめ方 : 見方・考え方を育てる

井上征造, 相澤善雄, 戸井田克己 編

本書では、地理の見方・考え方とは何かにこだわりそれを真正面にすえて、単元レベルの具体的な研究を模索している。先の実質陶冶と形式陶冶は双方向の関係として捉え、そのうちの形式陶冶を重点に取り上げたものである。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 自然との関係をとおして見方・考え方を育てる
  • 2 国家・国際関係をとおして見方・考え方を育てる
  • 3 開発・生産活動をとおして見方・考え方を育てる
  • 4 生活の場をとおして見方・考え方を育てる
  • 5 地理的見方・考え方をとおして生きる力を育てる

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 新しい地理授業のすすめ方 : 見方・考え方を育てる
著作者等 井上 征造
小林 正人
戸井田 克己
相沢 善雄
荒井 正剛
向後 武
山田 道人
新堀 毅
榎本 康司
津川 数馬
矢口 文子
福田 修一
荒畑 隆
長崎 正
遠山 裕之
書名ヨミ アタラシイ チリ ジュギョウ ノ ススメカタ : ミカタ カンガエカタ オ ソダテル
書名別名 Atarashii chiri jugyo no susumekata
出版元 古今書院
刊行年月 1999.8
ページ数 220p
大きさ 21cm
ISBN 4772210490
NCID BA4281107X
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全国書誌番号
99119780
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本

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