発達・学習・教育

市川伸一 編著

本書では、人間の時間的な変化である「発達」や「学習」、そして、それを促す営みである「教育」に関する心理学を紹介しています。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第2巻への案内-発達・学習・教育の心理学
  • 1章 人間関係の源泉を探る発達心理学
  • 2章 人との関わりの中で学習と発達を考える
  • 3章 教育をつくりながら考える教育心理学をめざして
  • 4章 情報化時代の協同学習と認知の発達
  • 5章 「つくる」ための手段としての教育心理学
  • 6章 教師と子どもの発達を支援する学校心理学をめざして
  • 7章 新しい授業づくりのために、教師と子どもの内面世界をさぐる
  • 8章 認知心理学から思考とコミュニケーションを支援する
  • 9章 企業ではたらく人々を支援する仕事をしながら
  • 10章 発達に遅れのある人たちの豊かなコミュニケーションをめざして
  • 11章 流れに身を任せて

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 発達・学習・教育
著作者等 市川 伸一
書名ヨミ ハッタツ ガクシュウ キョウイク
書名別名 Hattatsu gakushu kyoiku
シリーズ名 43人が語る「心理学と社会」 : 21世紀の扉をひらく 第2巻
出版元 ブレーン
刊行年月 1999.6
ページ数 232p
大きさ 21cm
ISBN 4892426318
NCID BA42052718
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
20046015
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言語 日本語
出版国 日本
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