勉強力をつける : 認識心理学からの発想

梶田正巳 著

優れた認識、応用力の高いたくましい知識を身につけるには、どうしたらよいか?その途のエキスパートが培った「勉強法」や「ノウハウ」をどのように理解するか?本書では、人間の知的活動を研究する認識心理学・教育心理学から、学んだり教えたりするときの心の働きに、まず本質的問いを発する。その上に立って学習法や教育のあり方を描き、ひいては人間の成長・発達について進むべき方向を案内する。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1章 内面からの発想-基本的問い(意味移植にたとえる
  • スレ違いへの感度-ハトは何羽? ほか)
  • 第2章 認識をうながす方法-目覚ましの機能(課題研究の重要性-卒業研究の体験から
  • 認識形成の流れ-問題解決の三段階 ほか)
  • 第3章 認識に熟達する方略-エキスパートの驚異の練習法(英語会話能力をつける-くり返しの効用
  • テストに対処する法-受験数学 ほか)
  • 第4章 ネットワーク型認識への接近-壁をこえて(認識の特徴-エキスパートの記憶力
  • 抽象と具象の壁-生活文化の束縛 ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 勉強力をつける : 認識心理学からの発想
著作者等 梶田 正巳
書名ヨミ ベンキョウリョク オ ツケル : ニンシキ シンリガク カラノ ハッソウ
シリーズ名 ちくま新書
出版元 筑摩書房
刊行年月 1998.7
ページ数 218p
大きさ 18cm
ISBN 448005765X
NCID BA36702488
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全国書誌番号
99026751
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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