生活記録・児童文学

国分一太郎 著

[目次]

• I 生活記録 / 5
• 生活記録と文学運動 / 7
• 生活記録の位置 / 30
• 生活記録と文学 / 39
• 生活記録の文章 / 53
• 生活記録をなぜ書くのか / 64
• 生活綴方の書き方 / 78
• 生活記録をおとなのものにするには / 97
• 生活綴方と生活記録の心理 / 122
• 生活綴方・生活記録の論理 / 135
• 生活記録の普遍性 / 148
• II 児童文学 / 151
• 「児童文学とは何か」の二三について / 153
• 児童文学における「夢」と「現実」 / 164
• 児童文学これでよいか / 178
• 「赤い鳥」時代と現在の日本 / 181
• 児童文学における積極的テーマとは何か / 185
• 子どものための詩をつくろう / 198
• 芸術児童文学の創造 / 215
• 大正期の児童文学 / 231
• 宮沢賢治研究入門 / 251
• III 子どもたちがつくった本 / 267
• 『夜あけの子ら』について / 269
• 『綴方教室』と『山びこ学校』 / 281
• 『山びこ学校』について / 297
• 児童読物としての子どもの文・子どもの詩 / 317
• あとがき / 327

「国立国会図書館デジタルコレクション」より