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授業づくり学級づくりスキルアップノート : 授業づくり学級づくりの資質向上を目指す教師のための読本
野村芳弘 著
[目次]
- 教師の指導力と人間性
- 授業の構造
- 新しい学習や授業のあり方
- 授業の要素
- 教材の意義と工夫
- 個人差と個性差とを生かした授業
- 個人学習(1人学習・ひとり調べ)と集団学習(全員学習・みんな調べ)
- 個人学習における基本問題の設定
- 個人学習(自力解決・ひとり調べ)の基本問題の解決の仕方
- 発問の働き
- 新しい発問のあり方の提案
- より質の高い発問づくりを目指して
- 指示の役割と重要性
- 発問と指示との組み合わせ
- 応答の仕方
- 応答としての問い質し(問い返し・切り返し)の意義
- 助言の役割
- 助言を生かす個別指導のあり方
- 説明の役割
- 問題・発問・助言・指示・応答・説明の関係
- 話し合いの進め方と追求の仕方
- 評価の役割
- 単元指導計画の立て方と教材研究のあり方〔ほか〕
「BOOKデータベース」より
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書名 |
授業づくり学級づくりスキルアップノート : 授業づくり学級づくりの資質向上を目指す教師のための読本 |
著作者等 |
野村 芳弘
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書名ヨミ |
ジュギョウズクリ ガッキュウズクリ スキル アップ ノート : ジュギョウズクリ ガッキュウズクリ ノ シシツ コウジョウ オ メザス キョウシ ノ タメ ノ トクホン |
出版元 |
ブイツーソリューション : 星雲社 |
刊行年月 |
2012.7 |
ページ数 |
317p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
978-4-434-16821-5
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NCID |
BB10298373
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全国書誌番号
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22135437
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言語 |
日本語 |
出版国 |
日本 |
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