新しい評価の進め方 : 評価規準・評価方法の工夫改善 : 確かな学力をつける授業を目指して  中学校 家庭分野編

河野公子 編著

[目次]

  • 第1章 評価の基本的な考え方(指導要録の改善と目標に準拠した評価
  • 観点別学習状況の評価の観点とその趣旨 ほか)
  • 第2章 評価の進め方(指導計画と評価計画の作成
  • 観点別学習状況の評価の進め方 ほか)
  • 第3章 評価への総括(観点別学習状況の評価と評定とのかかわり
  • 観点別学習状況の評価の評定への総括の実際)
  • 第4章 指導の充実を図る評価事例(中学生の栄養と食事
  • 食品の選択と日常食の調理の基礎 ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 新しい評価の進め方 : 評価規準・評価方法の工夫改善 : 確かな学力をつける授業を目指して
著作者等 河野 公子
書名ヨミ アタラシイ ヒョウカ ノ ススメカタ : ヒョウカ キジュン ヒョウカ ホウホウ ノ クフウ カイゼン : タシカナ ガクリョク オ ツケル ジュギョウ オ メザシテ
巻冊次 中学校 家庭分野編
出版元 明治図書
刊行年月 2003.7
ページ数 131p
大きさ 26cm
ISBN 4185855060
NCID BA63958622
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
20472926
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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