カリキュラムマネジメント

田村知子 著

[目次]

  • 第1章 今、学校は(教師の多忙化と授業への影響
  • 教育目標が意識されない授業
  • 教育内容増加と授業観転換の要請
  • 求められる同僚性
  • 子どもの力を伸ばす学校
  • 政策の動向とカリキュラムマネジメントの必要性)
  • 第2章 カリキュラムマネジメントとは(カリキュラムマネジメントとは
  • 子どもの姿から課題を見出す
  • カリキュラムは変えられる
  • カリキュラムを中心に学校全体の構造をみる)
  • 第3章 カリキュラムマネジメントの方法(課題、目標、手立て、実践の共有化
  • カリキュラム文書で「見える化」する
  • 目標・内容・方法上のつながり
  • 評価を核にしたマネジメントサイクル
  • 時間をマネジメントする
  • 参画を促すリーダーシップ
  • マネジメントにおける校長の役割
  • みんなで創る、やりながら考える)
  • おわりに 今のひと踏ん張りが正のスパイラルをつくる

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 カリキュラムマネジメント
著作者等 田村 知子
書名ヨミ カリキュラム マネジメント : ガクリョク コウジョウ エノ アクション プラン
書名別名 学力向上へのアクションプラン
シリーズ名 日本標準ブックレット No.13
出版元 日本標準
刊行年月 2014.11
ページ数 54p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8208-0580-9
NCID BB17417299
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22497611
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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