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カリキュラムマネジメント
田村知子 著
[目次]
- 第1章 今、学校は(教師の多忙化と授業への影響
- 教育目標が意識されない授業
- 教育内容増加と授業観転換の要請
- 求められる同僚性
- 子どもの力を伸ばす学校
- 政策の動向とカリキュラムマネジメントの必要性)
- 第2章 カリキュラムマネジメントとは(カリキュラムマネジメントとは
- 子どもの姿から課題を見出す
- カリキュラムは変えられる
- カリキュラムを中心に学校全体の構造をみる)
- 第3章 カリキュラムマネジメントの方法(課題、目標、手立て、実践の共有化
- カリキュラム文書で「見える化」する
- 目標・内容・方法上のつながり
- 評価を核にしたマネジメントサイクル
- 時間をマネジメントする
- 参画を促すリーダーシップ
- マネジメントにおける校長の役割
- みんなで創る、やりながら考える)
- おわりに 今のひと踏ん張りが正のスパイラルをつくる
「BOOKデータベース」より
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書名 |
カリキュラムマネジメント |
著作者等 |
田村 知子
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書名ヨミ |
カリキュラム マネジメント : ガクリョク コウジョウ エノ アクション プラン |
書名別名 |
学力向上へのアクションプラン |
シリーズ名 |
日本標準ブックレット No.13
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出版元 |
日本標準 |
刊行年月 |
2014.11 |
ページ数 |
54p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
978-4-8208-0580-9
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NCID |
BB17417299
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全国書誌番号
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22497611
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言語 |
日本語 |
出版国 |
日本 |
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