異文化間教育学序説 : 移民・在留民の比較教育民族誌的分析

江淵一公 著

[目次]

• 第1章 序論-研究の課題・目的・方法
• 第2章 異文化間教育の構造類型-仮説的考察
• 第3章 異文化適応のメカニズム-教育人類学的モデルの検討
• 第4章 文化的適応とエスニシティの政治的組織化-ポーランド系アメリカ人の二元的文化化の構造
• 第5章 バイカルチュラリズムの構造とエスニック・アイデンティティ-日系アメリカ人のエスニシティの変容過程
• 第6章 同化主義と異化主義の相克-アフリカ系アメリカ人(黒人)のエスニシティと教育
• 第7章 バイカルチュラリズムの制度化-ウクライナ系カナダ人の文化的適応と教育
• 第8章 異文化の中のモノカルチュラリズム-東南アジアの在留邦人の適応と教育
• 第9章 自文化復帰と異文化剥がしのメカニズム-「帰国子女」の適応と教育の課題
• 第10章 結語-国際化社会の人間像と国際的資質

「BOOKデータベース」より