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新学力観に立つ子供理解と評価法の改善
小学3年
いなば教育サークル 著
[目次]
- 1 新学力観に立つ3年生の子供理解の工夫
- 2 新学力観に立つ3年生理解の観点
- 3 新学力観に立つ3年生の評価方法の工夫
- 4 新学力観に立つ3年生の評価の生かし方
「BOOKデータベース」より
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書名 |
新学力観に立つ子供理解と評価法の改善 |
著作者等 |
いなば教育サークル
教育技術中央研究所
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書名ヨミ |
シンガクリョクカン ニ タツ コドモ リカイ ト ヒョウカホウ ノ カイゼン |
シリーズ名 |
支援の技術シリーズ 15
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巻冊次 |
小学3年
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出版元 |
明治図書 |
刊行年月 |
1995.10 |
ページ数 |
114p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4182812093
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NCID |
BN1456885X
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全国書誌番号
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96017653
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言語 |
日本語 |
出版国 |
日本 |
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