THE特別支援教育  通常の学級編

青山新吾 編 ; 「THE教師力」編集委員会 著

通常の学級の特別支援教育と言っても、その取り組みの視点は幅広いものです。そこで本書では、授業の工夫、子どもとの関係、そして「場を変えた」個別の指導支援という視点を示し、先生方の幅広いアイデア・取り組みをご紹介いただきました。「全員に分かりやすくなるような工夫をしてみよう。」「学びにくさを有するあの子どもをイメージした工夫を考えよう。」本書に紡がれたそれぞれの先生方の原稿には、様々な「物語」があります。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 わかりやすい授業・環境整備(授業のユニバーサルデザイン
  • ユニバーサルデザインの授業づくり5つの視点
  • "解説者"探しと「でも楽しい」教室づくり)
  • 2 学びのしかけ(「学びのしかけ」による通常の学級における特別支援教育の深化
  • 「ただ楽しいだけ」の活動をしかける
  • 個の特性、課題から発想する「学びのしかけ」)
  • 3 協同的な学び合い(子ども同士の学び合いの力でユニバーサルデザインな授業ができる!
  • 「協同学習」が特別支援教育を支える)
  • 4 関係支援(支援者や周囲の子どもとの関係をサポートする
  • ほめ言葉をつむぎ続ける
  • 物語をつむぐ関係支援
  • 子どもとのやり取りを通して指導していくことの大切さ
  • 特別支援をめぐる2つの「協同」)
  • 5 個別支援とのコラボ(個別指導を活かす教室
  • 子どもへの「まなざし」)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 THE特別支援教育
著作者等 青山 新吾
「The教師力」編集委員会
「THE教師力」編集委員会
書名ヨミ ザ トクベツ シエン キョウイク
書名別名 Za tokubetsu shien kyoiku
シリーズ名 シリーズ「THE教師力」
巻冊次 通常の学級編
出版元 明治図書
刊行年月 2014.2
ページ数 71p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-18-197213-4
NCID BB15368986
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全国書誌番号
22363020
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言語 日本語
出版国 日本
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