教育心理学の課題、発達・適応・学習などの基礎的理論の要点、および教室での授業や教育評価など実際的活用法をわかりやすく解説する書。教育心理学のベーシックなテキストとして定評ある本書を、刊行後10年の時代の変化に対応すべく、全体を再検討して新版化した。「発達・学習」と「教育の方法・技術」の両方を含む「教育心理学」としての位置づけなど、旧版の基本的枠組みを維持しつつ、認知心理学をはじめ最新の研究成果を取り入れ、新・学習指導要領に即応する内容も盛り込んだ。

「BOOKデータベース」より